Werkzeuge
Jugendliche Statements für die pädagogische Praxis aufbereitet
Hier werden Themenbereiche methodisch-didaktisch aufbereitet und vorgestellt, die Mädchen* und Jungen* sowie junge inter* und non-binary Menschen auf meinTestgelände in ihren Beiträgen aufwerfen. Damit entsteht ein Handwerkzeug für die Fachkräfte vor Ort, um geschlechtersensibel an den Themen junger Menschen zu arbeiten. In Folge werden stetig neue Werkzeuge entwickelt und hier veröffentlicht.
Rassismus
Die politische Bildnerin Regina Knoll hat den Themenbereich Rassismus aufgegriffen und aus der Perspektive von Mädchen* aufbereitet. Verschiedenen Methoden für die eigene Praxis lassen sich aus Beiträgen junger Menschen geschlechterbezogen nachvollziehen und geben Anregungen für die eigene antirassistische Arbeit.
Thema Rassismus -Einleitungstext
Dieser Text leitet in das Thema “Rassimus” ein und macht deutlich, warum die Einnahme einer intersektionelle Perspektive dabei hilfreich ist.
Rassismus Modul 1: Rassismusdefinition, Privilegien und Bündnisse
Einführung in die Themen Privilegien, Rassismus und den Zusammenhang zu anderen Diskriminierungsformen – das Bewusstsein dazu und Möglichkeiten rassismuskritisch zu handeln.
Rassismus Modul 2: Wo kommst du (eigentlich) her?
Diese Frage wird Menschen-of-Color oft gestellt und reproduziert das „Othering“. Auch Prozesse des Orientalismus und Aufwertungen der Dominanzgesellschaft werden angesprochen.
Rassismus Modul 3: Weiß-Sein und Verantwortung
Kritisches Weiß-Sein bedeutet die Reflektion der eigenen Privilegien und der Verantwortung für das eigene Tun sowie den Prozess lebenslangen Lernens.
Rassismus Modul 4 : Empowerment
Der Arbeitsansatz Empowerment richtet sich an Menschen, die Diskriminierung erleben. Es geht um Freiräume und den Umgang mit diesen Erlebnissen.
Regina Knoll
Die Autorin der Rassismusmodule, Regina Knoll, stellt sich hier vor und berichtet über ihre Qualifikation, ihre Themen und ihre Motivation.
