Positionen
Dokumentation der Fachtagung „Macht und Geschlecht“
Dokumentation aller Beiträge der Fachtagung: Vorträge, Jugendkultur und Talks – und alles dreht sich um Geschlechterfragen
Fachkräfteportal für Genderfragen
„Geschlechtersensible Pädagogik“ ist das Portal zu Geschlechterfragen für pädagogische Fachkräfte, basierend auf den meinTestgelände Beiträgen junger Menschen.
Hier finden Sie Methoden, Interpretationen und geschlechterpolitische Positionen sowie Einblicke in unser Konzept.
Grußwort der parlamentarischen Staatssekretär*innen im BMFSFJ Ekin Deligöz & Sven Lehmann
Hier finden sich klar benannte Meinungen und (fach-) politische Stellungnahmen zu Genderdiskursen und der geschlechtersensiblen pädagogischen Arbeit.
Positionen
Warum der Identitätsbegriff im Geschlechterdiskurs problematisch ist
Ist Geschlechtsidentität ein geeigneter Begriff, um das eigene Geschlecht zu beschreiben? Vielleicht gibt es bessere, findet Claudia Wallner
Positionen
Endlich wieder harte Hunde!
Bei Höcke noch verpönt, aktuell wieder hip? Männliche Wehrhaftigkeit wird wieder salonfähig in Zeiten von Krieg
Einblicke
In dieser Rubrik werden die Geschlechterthemen herausgearbeitet, die junge Menschen bewegen und aufgezeigt, wie dazu geschlechtersensibel gearbeitet werden kann.
Einblicke
Interkulturell, antirassistisch, gleichstellungsorientiert: die Arbeit mit der Redaktionsgruppe „Was geht, Almanya?“
Seit 2013 leitet Gandhi Chahine die meinTestgelände Redaktionsgruppe „Was geht Almanya“ – wie, das verrät er uns hier
Einblicke
Perspektiven für Qualitative Forschungen zu meinTestgelaende – eine Skizze
So viele jungen Menschen haben seit 2013 hunderte von Beiträge zu Geschlech-terthemen auf meinTestgelände veröffentlicht: Zeit sie zu beforschen
Einblicke
Als wenn es heute einfach wäre – ein Ansatz für homosensible Pädagogik
Outing-Prozesse sind auch heute noch oftmals schmerzhaft für junge Menschen und bedürfen solidarischer Begleitung weiß Sven Hensel
Werkzeuge
Hier werden Themenbereiche methodisch-didaktisch aufbereitet und vorgestellt, die Mädchen* und Jungen* sowie junge inter* und non-binary Menschen auf meinTestgelände in ihren Beiträgen aufwerfen. Damit entsteht ein Handwerkzeug für die Fachkräfte vor Ort, um geschlechtersensibel an den Themen junger Menschen zu arbeiten.
Körper
Wie Mädchen auf Körper schauen – eine Einführung
Körper sind ein ständiger Fokus bei Mädchen*, zumeist ein kritischer. Die Ursachen sind geschlechtsspezifisch, Mädchen* brauchen Empowerment
Körper
Einführende Hinweise zur Nutzung des Werkzeugs
Was Sie wissen müssen und welche Fragen Sie sich stellen sollten, bevor Sie mit den Methoden arbeiten, erfahren Sie hier.
Körper
Modul 1: Mädchen, Körper und Medien – eine Einführung
Jugendliche haben oft das Gefühl, selbst zu steuern, wie sie sich fühlen. Das muss nicht unbedingt so sein.
Projekt
Geschlechtersensible Pädagogik ist die Fachkräftewebsite des Projekts meinTestgelände. Hier können Sie die Geschichte und mit allen Facetten des Projektes nachlesen und von diesen Erfahrungen profitieren.
So zeigen wir uns
Lasst die Jugend auch mal in Ruhe
Körper, Sexualität, Jugend: in jeder Generation ein schwieriges, oftmals belastendes Thema. Claudia Wallner im Gespräch mit dem Journalisten Frank Burger
So arbeiten wir
Die im Dunkeln sieht man nicht“ – aber ohne sie geht gar nichts
Die BAGs Jungen*abeit und Mädchen*politik tragen seit 2013 das einzigartige Gender-Partizipationsprojekt meinTestgelände – weiterhin ohne eigene Finanzierung
So zeigen wir uns
meinTestgelände im Interview zum Dieter Baacke Preis 2020
meinTestgelände verbindet Medienkompetenz mit Geschlechterfragen und Partizipation – eine sehr seltene und wertvolle Kombination, die ein besonderes Konzept erfordert.
