Positionen
BAG Imagefilme
Die BAGs Jungen*arbeit und Mädchen*politik haben in Kooperation mit ihrem Projekt meinTestgelände zwei eindrucksvolle Imagefilme zur Jungen*- und Mädchen*arbeit produziert.
Fachkräfteportal für Genderfragen
„Geschlechtersensible Pädagogik“ ist das Portal zu Geschlechterfragen für Fachkräfte aus der sozialen und pädagogischen Arbeit.
Diese Website der BAGs Jungen*arbeit und Mädchen*politik ist Teil des gemeinsamen Projektes „meinTestgelände“, wo junge Menschen zu Geschlechterfragen mit jugendkulturellen Formaten sichtbar werden. “Geschlechtersensible Pädagogik” bezieht Positionen, gibt Einblicke und bietet konkrete Methoden zur direkten Anwendung
Positionen
Hier finden sich klar benannte Meinungen und (fach-) politische Stellungnahmen zu Genderdiskursen und der geschlechtersensiblen pädagogischen Arbeit.
Positionen
Können Männer Feministen sein?
Ist die Bezeichnung “der Feminist” vielleicht ein Irrtum und können Männer überhaupt Feministen sein? Eine Position von Michael Drogand-Strud.
Positionen
Der Begriff der „Toxischen Männlichkeit“ — und wie wir damit umgehen können
Für die einen ein geniales Synonym für schädliches Männlichkeitsverhalten, für die anderen ein Frontalangriff auf Männer. Svenja Gräfen bezieht Position.
Einblicke
In dieser Rubrik werden die Geschlechterthemen herausgearbeitet, die junge Menschen bewegen und aufgezeigt, wie dazu geschlechtersensibel gearbeitet werden kann.
Einblicke
Muskeln, Macher und Humor – Männlichkeiten* aus Sicht von 14 Autor*innen
Die Frage „Was ist männlich?“ beschäftigt im Gendermagazin meinTestgelände auch viele Jungen*. Was stellen sie in ihren unterschiedlichen Beiträgen heraus?
Einblicke
Körper in der Jungen*arbeit
Wann sprechen Jungs* über ihre Körper? Körperthemen sind für Jungen wichtig, sagen sie auf meinTestgelände und Marcel Franke beschreibt warum.
Einblicke
Doppelt getroffen – junge Frauen im Lockdown
Was bedeuten die Pandemiemaßnahmen für junge Frauen? Wir haben sie gefragt und die erhaltenden Antworten sind auf vielfältige Weise bedrückend.
Werkzeuge
Hier werden Themenbereiche methodisch-didaktisch aufbereitet und vorgestellt, die Mädchen* und Jungen* sowie junge inter* und non-binary Menschen auf meinTestgelände in ihren Beiträgen aufwerfen. Damit entsteht ein Handwerkzeug für die Fachkräfte vor Ort, um geschlechtersensibel an den Themen junger Menschen zu arbeiten.
Rassismus
Thema Rassismus -Einleitungstext
Dieser Text leitet in das Thema “Rassimus” ein und macht deutlich, warum die Einnahme einer intersektionelle Perspektive dabei hilfreich ist.
Rassismus
Rassismus Modul 1: Rassismusdefinition, Privilegien und Bündnisse
Einführung in die Themen Privilegien, Rassismus und den Zusammenhang zu anderen Diskriminierungsformen – das Bewusstsein dazu und Möglichkeiten rassismuskritisch zu handeln.
Rassismus
Rassismus Modul 2: Wo kommst du (eigentlich) her?
Diese Frage wird Menschen-of-Color oft gestellt und reproduziert das „Othering“. Auch Prozesse des Orientalismus und Aufwertungen der Dominanzgesellschaft werden angesprochen.
Projekt
Geschlechtersensible Pädagogik ist die Fachkräftewebsite des Projekts meinTestgelände. Hier können Sie die Geschichte und mit allen Facetten des Projektes nachlesen und von diesen Erfahrungen profitieren.
So zeigen wir uns
Fachforum „Macht & Geschlecht“ am 04. & 05. Mai 2021
Am 04. & 05. Mai veranstalten meinTestgelände, die Bundesarbeitsgemeinschaften Mädchen*politik und Jungen*arbeit, sowei die Landesarbeitsgemeinschaft Jungen*arbeit Baden-Württemberg das Online-Fachforum „Macht & Geschlecht“.
So sehen uns andere
Expertise Geschlechterstereotype und Soziale Medien
In der Expertise zum 3. Gleichstellungsbericht wird meinTestgelände als herausragend in der Arbeit mit Jungen gelobt – danke!
So sehen uns andere
Laudatio Dieter Baacke Preis
MeinTestgelände hat 2020 den Dieter Baacke Preis gewonnen in der Kategorie „speak out and connect“. Hier geht´s zur Laudatio.